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2026年5月15日 | 0 评论 | 发布于 赛事动态 | 作者: 官方编辑

“十四五”期间，一流大学建设高校的本科招生计划将增加超过10万名。今年，多家优质本科院校已宣布扩大招生规模。许多考生和家长关注哪些高校参与扩招、扩招幅度以及重点发展的领域。

在参与扩招的高校及其规模方面，今年，东南大学计划扩招600人，西安电子科技大学将增加400个招生名额，西安交通大学比去年多招360人。复旦大学、南京大学和兰州大学各增加300个招生名额。北京邮电大学计划在2026年增加180名本科招生。华南理工大学的全国招生总规模将比2025年增加150人。同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学、中国矿业大学(北京)等高校，2026年均新增100个招生名额。

东南大学教务处副处长、招生办公室主任张涌指出，这是学校历年来扩招幅度最大的一年。其中，普通本科计划扩招300人，而与蒙纳士大学合作的中外办学项目将首次招生300人。学校大幅增加了集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需且就业需求旺盛的专业招生计划。

此外，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续扩大本科招生省份和名额。省属公办本科和职业本科院校也同步进行了适度扩招。据记者梳理，高校本次扩招的名额均集中于国家急需发展的领域。

人工智能领域成为新增专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业。多所高校也同步扩招了机器人工程、计算机、大数据、人工智能等相关专业。

关键核心技术领域的工科专业也持续扩招。集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业成为扩招的重点方向。

在新医科、新农科、新文科方面，也实现了均衡布局。例如，南方医科大学的扩招名额主要投向临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求大的专业。中国农业大学新增名额主要围绕粮食安全、生物智造等国家急需领域。中央财经大学和南开大学均扩招了数字经济、金融科技等新兴专业。

2026年各高校在人才培养模式上推出了哪些创新举措？

在高考志愿填报过程中，除了学校和专业本身，人才培养模式、教育质量以及学生未来的深造途径也是考生和家长关注的重点。2026年，各高校在人才培养模式上推出了哪些创新？

近年来，各高校不断探索创新育人模式，通过依托书院、特色实验班、未来技术学院等平台，积极打造拔尖创新人才的培养高地。目前，清华大学已构建了具有中国特色的书院制育人体系。其15个本科生书院汇聚了多方资源，搭建了“跨院系、跨学科”的本科实践育人平台，以真实课题项目为导向，通过开放式的培养方案，探索个性化培养路径。学生入学后即可打破专业院系界限，自主选择个人导师。

今年，南开大学全新升级了工科试验班。该班围绕数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造五大新质生产力核心发展领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化育人模式，旨在培养未来产业所需人才。

南开大学本科招生办公室主任李中介绍，该试验班在全国范围内投放了210个招生计划，覆盖各省份。该班鲜明体现了产学研结合的特色，旨在让学生不仅了解科技前沿，也能洞悉产业发展方向和商业世界的运作。学校为学生提供了丰富的产学研实践平台，开设了产业创新模块课程和微专业。许多业界校友和企业家已被聘为该班的导师，同时学校利用相关书院资源为学生提供与行业领军人物交流的机会，确保学生拥有丰富的实习实践经历。

今年，西安交通大学首次设立“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学六大方向。由领军人才担任班主任或学业导师，从学生入学起便带领他们参与国家级重点科研项目攻关实践，以培养交叉复合型人才。

北京工业大学碳中和未来技术学院探索了“3+1+X”全链条人才培养模式改革。该学院实行弹性学习年限，不设最短学习期限，本科毕业后可直接进入博士阶段学习。报考2026级材料类(实验班)、土木类、机械类、交通运输类(实验班)、环境科学与工程类这五个大类，以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学这三个专业，共计8个专业(类)的新生，可以通过二次选拔进入该学院学习。

北京工业大学教务处处长、招生办公室主任张永哲表示，碳中和未来技术学院的设立是为了响应国家重大的“双碳”战略。其最大特点是本硕博贯通培养。前三年为本科基础夯实阶段，第四年可提前修读研究生课程，第五年即可以博士研究生身份开展科研。该模式中的“X”代表不设时间限制，学生可能在二十五六岁即可获得博士学位。

2026年各高校将深化哪些育人实践？

2026年，各高校还将深化哪些育人实践？据记者了解，许多高校正深入推进校企协同育人，并实施科创学分改革，旨在打破课堂与产业之间的壁垒，推出多元化的毕业评价路径，系统性激发全体本科生的创新意识，并提升其实践能力。

为紧密对接行业产业需求，众多行业特色型高校正深入推进定制化的校企协同育人机制。今年，华北电力大学新增了两个拔尖班：北京校部新增电气工程及其自动化（领军人才班），保定校区新增电气工程及其自动化（创新班）。学校联合全国重点实验室和能源电力企业，实施国家重大科研任务驱动的项目制培养，让学生参与前沿能源领域的攻关课题。同时，华北电力大学已与各大电网、发电集团建立了全面的产教合作关系，并设立了订单班。

华北电力大学学生处（保定）副处长王倩介绍，学校与南方电网合作共建了“南网创新班”。该班在大一结束后，由校企联合选拔学生，并在大三学年结束后，通过南方电网的考核并签订就业协议。此外，学校还与中核集团、中广核集团、华能集团三家企业联合培养订单班，学生在大三即可被企业预定。

今年，北京邮电大学新增了具身智能专业，成为全国首批开设该专业的九所高校之一。为精准培养前沿领域急需的复合型人才，学校与北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等人工智能领域的领先企业和机构进行了深度联动，重点培养学生具备直接应用于工程研发的能力。

北京邮电大学未来学院常务副院长姚远表示，具身智能专业已被纳入北京邮电大学拔尖创新人才培养的重点区域——未来学院。学院通过产教融合的方式，将产业界的实际问题带入课堂。在培养方案中，设置了以项目制课程为驱动的教学内容，贯穿四年学习过程，旨在通过项目式课程的攻坚，培养学生的实践能力。

为系统性激发本科生的创新思维和实践操作能力，多所高校设立了硬性科创学分和实训必修要求。天津大学、北京理工大学等高校均将科创实训和学科竞赛纳入必修模块。

中国矿业大学（北京）实现了本科生创新训练的全覆盖，并实行5学分的创新学分制度，将创新创业实践纳入毕业的硬性考核要求。学校联合行业内的领军企业，共建了182家“科技矿场”大学生创新实践平台，致力于培养能源领域的拔尖创新人才。

中国矿业大学（北京）教务处处长、招生办公室主任郭东明解释说，学科竞赛获奖、科研作品、发明专利等都可以计入创新学分。学校实行全程导师制，学生可以跨学院、跨学科选择导师。此外，学校还聘请了约500名社会行业领军人才，全程参与人才培养方案的制定，以培养学生的创新意识。

近年来，国内众多高校将学生在工程实践、创新创造方面的能力置于人才培养的核心地位。今年，南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校的毕业评价体系迎来了重大改革。这些改革打破了“唯毕业论文”的传统模式，推行了多元化的毕业成果认定机制。例如，授权发明专利、高水平科创竞赛成果等，经专家评审达标后，均可等同于毕业论文完成毕业答辩。这真正实现了以实践能力和产业贡献作为人才评价核心标尺的导向。

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