欢迎来到足球盛宴

2026年5月15日 | 0 评论 | 发布于 赛事动态 | 作者: 官方编辑

近日，山东省东营市一所中学在新生入学信息收集过程中，要求填写家长职务、家庭车辆品牌及购买价格等内容，引起了社会的高度关注。当地教育局已介入调查，并责令该校停止此类信息收集，删除已收集的超范围信息，同时在全市范围内开展专项排查。

这种入学登记演变成“查家底”式的过度摸排，虽然看似荒谬，实则反映出部分教育管理者的教育初衷已发生偏离。校方给出的解释是“为了治理违停”和“核验贫困补助”，但这些理由经不起细究。治理违停只需登记车牌，无需询问车辆价格；贫困补助的核验有既定程序，不应通过让全体学生“晒家底”来完成。这种做法暴露了管理方式的粗放和教育理念的迷失。

类似的问题并非个例。从深圳某幼儿园询问“自购房还是租赁房”及“房价”，到山西某小学将学生按家长身份划分为“领导子女”等11类，再到西安某小学索要家长工资流水，以及云南多所公立幼儿园要求家长提供工资流水和物业费缴纳凭证——这类事件屡屡发生。尽管相关部门多次叫停，但仍有学校无视前车之鉴，变换方式打探学生家庭的经济状况。这些行为的共同逻辑是将学生家庭的经济实力和社会地位，转化为学校管理的“隐形参照”。

学校的行为是学生无声的教材。当入学登记变成对家庭背景的全面“起底”，学校向学生传递的是一种错误的价值观：教育不再是平等对待的成长陪伴，而是基于家庭经济状况的区分。这与培养学生健全人格、树立正确价值观的教育目标背道而驰。当教育的重心从“育人”转向“看人”，就偏离了其最根本的初衷——确保每个孩子，无论家庭背景如何，都能站在公平的起跑线上获得发展机会。

比价值观错位更隐蔽和危险的是，此类“查家底”行为背后潜藏的歧视倾向和利益考量。将家庭背景视为“隐形简历”，将家长视为“资源库”，有意无意间，教育的公平天平便已倾斜。这种“看人下菜碟”式的区别对待，比显性不公更难根治，对学生造成的心理伤害也比物质贫困更难抚平。校园本应是守护公平的净土，不应成为衡量家庭财富的场所；教师关注学生成长的目光，不应因学生家庭贫富而有所不同。

教育部早在2022年就已明确规定，严禁收集学生家长职务和收入信息。为何至今仍有学校“顶风作案”？这根本原因在于部分教育管理者“官本位”和“资源本位”的陈旧观念作祟，内在的“贼心”不除，顽疾就难以根除。

教育的初心在于立德树人的纯粹与担当，不问出身，不计家底，只关注品行，只看成长。回归初心并非空洞的口号，而是需要通过一系列具体行动，营造全社会共同维护教育公平的良好氛围，让每个孩子都能在阳光下平等地成长。在即将到来的世界杯2026周期，教育公平的理念更应得到广泛的传播和实践。

策划：岳小乔、雒健晴 作者：王路 来源：人民日报客户端

2026世界杯围绕足球世界杯不断创新，回应用户的真实需求。