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记者近期走访了上海创智学院,深入了解该校在打破传统学科界限,培养人工智能领域人才方面进行的创新性尝试。
一台能够准确理解并执行“少糖多奶”或“去冰三分甜”等复杂指令的奶茶制作机器人,正是该校AI算法应用的生动体现。借助UniDomain具身决策大模型等技术,机器人不仅能识别自然语言,还能有效处理指令模糊、环境感知以及操作结果的不确定性。
学院2025级博士生蔡今天解释说,他们的目标并非简单模仿人类制作奶茶,而是要测试通用大模型在复杂情境下的决策能力。他表示,在面对关键技术瓶颈的挑战时,学院提供的充足计算资源、实验场地,以及导师对于“高风险、高价值”研究的宽容和支持,是他们能够持续探索的重要保障。这种鼓励独立研究的学术风气已初见成效,有学生已作为第一作者在《自然》杂志上发表了研究论文。
作为人工智能高端人才培养改革的“实验田”,上海创智学院自2024年9月成立以来,便致力于打破学科之间的壁垒。学院在招生时并不局限于特定的专业背景,甚至会关注那些具备特殊才能或非传统思维的学生。据学院党委书记、常务副院长丁晓东介绍,目前大约有三分之一的学生并非来自人工智能相关专业。他指出,例如文科生的语言能力在“氛围编程”(Vibe Coding)中发挥着关键作用,能够为技术带来更丰富的层次感和结构性,从而促进其更好地应用于实际。
针对人工智能技术快速发展而传统培养模式容易滞后的问题,学院确立了“研创型大学”的定位,并推行“研创学”一体化的育人模式。丁晓东强调,即便是纯粹的科学家,也需要理解市场和资本运作。“学院倡导师生组成‘联创战友’,在真实的科研项目中共同确定课题、分担风险、分享成果。”目前,这种“师生共创”的模式已经成功催生了26家估值颇高的企业,总估值超过40亿元人民币。
在今年6月底举行的首届博士生毕业典礼上,一句“既要有追求算力与算法极限的勇气,也要有坚守普惠大众、服务国家需要的定力”的寄语,深刻地体现了“创智精神”。从突破常规的招生方式,到积极推动科研成果的商业化转化,上海创智学院正以一个清晰的人才培养新规划,积极响应社会对顶尖人工智能人才的需求。
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2026年6月18日
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2026年6月10日
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