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李先生的儿子今年5月被北京市昌平职业学校(简称昌平职校)通过提前批次录取。他表示,让孩子选择职业学校并非迫不得已,而是经过深思熟虑的决定。
长期以来,职业教育曾被视为“差生”的归宿,是考取普通高中的备选方案。然而,近年来,职业教育的热度显著上升,今年部分学校的提前招生甚至出现了“一位难求”的局面。
《每日经济新闻》记者注意到,5月初,包括昌平职校在内的北京多所中等职业学校提前招生情况火爆,原定四天的招生期,部分学校仅用一天就完成了招生计划。
值得注意的是,国务院近期发布的《教育发展“十四五”规划》中,再次强调了职业教育的重要性。该规划提出要加速推进职业教育“新双高”建设计划,并稳步增加职业本科院校数量,扩大招生规模。
招生火爆:家长通宵排队报名
“您来得太晚了,我们的招生已经结束了。”5月13日,尽管仍在北京市教育考试院公布的招生日期内,昌平职校招生办工作人员告知记者,该校20余个专业在5月10日当天基本已招满。
林女士的儿子报名参加昌平职校旅游专业的提前招生,她告诉记者,为了排队,她在学校门口等了将近五个小时。“提前招生包含笔试和面试,部分专业还有加试,并且当天就能出结果。看着一批批学生出来,有成功的也有遗憾的,我的心情越来越紧张。”
李先生回忆道,昌平职校提前招生首日,校门口排队人数超过千人。“我和孩子早上7点左右到学校,听说已经发了500个号,我们都很担心报不上名。没想到会有这么多人来报中职。听说不少家长前一天晚上就冒雨来排队了。”
关于选择中职的原因,林女士解释说,她儿子近几次模拟考试成绩仅能勉强达到普通高中的分数线。“以他的学习基础,如果努力考普高,接下来的学习可能会很辛苦。而且,之后仍然要面对升学和就业的压力。我觉得中职可能更适合他。”
根据北京市教育考试院的通知,2026年北京职校自主招生时间为5月10日至14日。记者了解到,包括昌平职校、北京市商业学校在内的多所中职学校,在5月10日当天就已基本完成招生计划。
北京市教委公布的数据显示,2026年北京市普通高中招生规模约9.5万人,较去年增加约1万人;中等职业教育招生规模约3.3万人,与去年基本持平。
记者梳理发现,中等职业学校招生火爆并非北京一地独有。据不完全统计,广州、上海、成都、南宁、汕头等多个城市均出现了中职招生火爆的现象。
5月中旬,成都一所中职学校的预报名现场,家长们深夜排队,场面堪比演唱会。此外,2025年广州首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人,却吸引了6366人报名,报录比高达159:1。今年,广州的试点范围扩大,招生计划增至318人。
二十一世纪教育研究院院长熊丙奇在接受记者采访时表示,具有办学特色和良好就业前景的职业院校,会受到学生和家长的青睐。在高中阶段,学生能力差异会更加明显,并非所有学生都适合普通高中的课程体系。如果普通高中采取单一的课程教学模式,可能会导致更多学生在高中阶段面临学习困难。
升学率高:部分学校转段考试通过率超99%
昌平职校招生办工作人员向记者透露,今年该校提前招生主要面向“3+2”中高职衔接和五年制专科项目。“‘3+2’模式是指三年中职学习,两年大专学习,中间需要通过转段考试。近两年来,升学难度有所增加,但我们学校大部分学生都能通过。例如,我们一个班有25名学生,最终只有两三名未能通过。”
记者在昌平职校招生办公室看到,该校“3+2”模式对接的大专院校包括北京农业职业学院、北京交通职业技术学院、北京财贸职业学院、北京信息职业技术学院等,其中多数为国家示范性高等职业院校。
记者了解到,目前北京地区的中职学校普遍提供多种学制的人才培养模式,包括七年贯通本科、五年制专科、“3+2”中高职衔接以及三年制职业高中。其中,“3+2”中高职衔接和“3+2+2”七年贯通本科模式备受家长关注。
北京市商业学校招生办老师介绍,该校主要有两种人才培养模式:一种是五年制专科,学生全程在本校学习;另一种是后两年转入高校深造。“至于‘3+2+2’模式,属于中本贯通,需要通过竞争激烈的考试,毕业后可获得本科文凭。”
“以2025年为例,只有通过统一招生考试,才能报考‘3+2+2’中本贯通班。”该校招生办老师表示,学校中本贯通班的实际录取分数线比全市最低录取分数线(380分)高出约40分。
记者注意到,许多家长选择让孩子报考中职,原因之一是,一旦被中职院校提前录取,后续的升学考试不再需要参加普通中考和高考,而是参加通过率更高的转段考试。据上述招生办老师透露,考生参加转段考试的通过率因专业而异,但总体在90%以上。
《北京市职业教育质量年度报告(2025年)》显示,2025年,中职教育更加注重升学发展,中职应届毕业生升学率达到92.32%。以昌平职校为例,2025届毕业生共999人,其中995人升学,仅4人就业,升学率高达99.6%。
缺口巨大:高技能人才仅占总劳动人口8.5%
近年来,尽管我国职业院校数量和职业教育在校生规模稳步增长,但高技能人才的短缺问题依然突出,部分细分行业技术人才供不应求。
人力资源和社会保障部在2025年9月公布的数据显示,我国专业技术人才超过8000万人,技能劳动者总量超过2.2亿人,其中高技能人才超过7200万人。
与此同时,国家统计局数据显示,截至2025年末,我国16至59岁的劳动年龄人口约8.51亿人。由此可见,我国高技能人才占劳动年龄人口总数的比例约为8.5%,仍有较大的提升空间。
此外,根据人力资源和社会保障部、工业和信息化部、教育部此前发布的《制造业人才发展规划指南》,到2025年,中国制造业十大重点领域人才需求缺口将接近3000万人,缺口率达48%。
熊丙奇向记者表示,社会需求人才中,技能型人才占八成以上。早在2021年,全国职业教育大会就首次提出建设技能型社会。相关文件阐述了技能型社会的内涵:国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能。“要解决结构性就业难题,就不能歧视职业教育,要尊重并培养技能型人才。”
中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受记者电话采访时表示,国家大力发展职业教育,能够让孩子的天赋优势得到充分发挥,而不仅仅是学习一套固定的知识体系,这也是促进人的全面发展的重要组成部分。“当人的天性得到充分发挥后,有助于提升个体能力,增强社会适应性。从国家层面看,这能够满足社会多样化的需求,避免所有人都涌向单一的知识型赛道。”
支持政策:从免学杂费到健全薪酬制度
记者梳理发现,国家对职业教育的支持和鼓励政策已持续数十年。上世纪50年代,中国开始工业化进程,国家将重心放在培养周期短、实用性强、人才需求迫切的中等职业教育上。
1999年6月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,首次明确提出“要大力发展高等职业教育”。此后十余年,我国高等职业学校数量从几十所增至1400余所。
从近十年《政府工作报告》对职业教育的表述来看,国家对职业教育的支持内容十分丰富,涵盖学杂费减免、大规模扩招、推动职普融合、法律法规完善、薪酬分配制度改革等多个方面。
值得关注的是,2022年5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施,首次以法律形式明确,职业教育与普通教育具有同等重要的教育类型地位。
同时,法律还规定,高等职业学校教育可由专科、本科及以上层次的高等职业学校和普通高等学校实施。这意味着,职业教育的发展不再局限于大专层次,而是能够培养本科及以上层次的高技能人才。
熊丙奇向记者表示,近年来,职业教育与专业学位教育的融合发展已在实践中展开,例如中本贯通、中高职贯通以及专业硕士和博士等。“当然,我们需要明确,实施贯通式一体化培养,并非为了追求高学历,而是要以就业为导向,坚持职业教育的定位,培养高素质的应用型人才。”
“逆袭”之路:多所职业本科录取线高于普通本科
记者梳理发现,自2019年以来,我国职业本科院校数量快速增长。2019年首批仅有15所,到2025年底,全国已有职业本科院校87所。2026年以来,职业本科院校数量进一步增加,加上拟新增的34所,全国职业本科院校总数将超过120所。
南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏向记者表示,南京工业职业技术大学是2019年教育部批准设立的全国首所公办职业本科学校,2019年招生规模约4000人。近几年,办学规模不断提升,每年招生规模在6000至7000人。
“从录取分数线来看,学校并未因招生规模扩大而降低录取分数线。”吴学敏表示,学校每年的录取分数线都在逐年攀升。以2025年为例,文科和理科招生的最低分数线均在530分,比江苏省高考的物理类特控线(特殊类型招生控制分数线)高出十几分。
记者查询了解到,以2025年为例,江苏省特控线为历史类537分、物理类519分。而该省历史类本科线为482分,物理类本科线为463分。这意味着,尽管是职业本科,该校的录取分数线已经明显高于普通本科录取分数线,甚至高于特控线。
再以北京为例,根据北京教育考试院信息,2025年,北京普通本科录取控制分数线为430分。而北京科技职业大学本科普通批次录取最低分数线为461分,高出普通本科控制线31分。另一所职业本科学校——北京民政职业大学在北京市的本科投档录取最低分为480分,高出普通本科控制线50分。
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2026年6月18日
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2026年6月10日
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