欢迎来到足球盛宴

2026年5月15日 | 0 评论 | 发布于 赛事动态 | 作者: 官方编辑

对于高考成绩仅能被国内末流一本院校录取的学生，家长们在社交媒体上热议出路。在俄罗斯莫斯科国立大学学习俄语专业的曹鑫，便是其中一位具有代表性的学生。他高中毕业于广东，在国内参加高考后，成绩仅够二本院校或末流一本院校。因此，他选择出国攻读本科。

经过仔细比较，曹鑫放弃了前往英美澳加等传统留学目的地。一方面，他在高考前并未准备雅思或托福等英语考试，而俄罗斯高校的入学要求相对宽松，仅需会考成绩，且要求不高。另一方面，他家庭的留学预算设定在每年10万至15万元，英美等国家的费用远超此预算。

近年来，像曹鑫一样选择本科阶段出国留学的学生数量显著增加，留学的焦点也不再仅限于“高分学生”和“美国藤校”。根据教育部留学服务中心与全球化智库(CCG)在《中国出国留学蓝皮书2025》中的调研，近半数（48.9%）计划出国留学的人员预计在本科阶段启程。

CCG副主任兼研究总监郑金连指出，中国留学生群体正趋向大众化。随着各国加大教育投入和开放力度，国际学生的流动将呈现更加多元化和分散化的趋势。然而，风险也在增加。郑金连提醒，在人工智能（AI）的影响下，学生和家长需要拓宽评价体系，审慎考量学历、就业与未来行业发展的关联。

注重性价比

张哲函的经历与曹鑫类似。2024年高考成绩为570多分的她，原本只能被211院校的入门级专业录取。但她“心气比较高”，与家人商议后决定出国读本科。在选择学校时，她和家人重点关注性价比和QS世界大学排名，最终选择了西班牙。

申请西班牙大学需要参加当地高考，满分为14分（含加分）。然而，中国与西班牙互认学历，西班牙教育部可将中国高考成绩直接换算成西班牙高考成绩，简化了申请流程。在此基础上，学生还可通过“加分考试”获得最高4分，以提升总成绩，增加进入排名更高院校和专业的几率。

张哲函在国内和西班牙一所大学的语言班学习了半年多西班牙语，完成语言课程后方可申请大学。她最终入读了西班牙巴塞罗那自治大学（QS排名211名）的计算机与商业专业。她的学费与曹鑫相当，每年约五六万元，加上住宿和餐饮等费用，总开销控制在每年10万至12万元，符合家庭预算。

性价比已成为中国家庭出国留学的重要考量因素。郑金连表示，许多家庭在考虑留学时，更看重成本投入与产出比。学制长、成本高的留学目的地可能因此被排除。数据显示，近年来，本科阶段赴英美留学的人数呈下降趋势，而成绩一般的学生则更多流向新兴目的地。

联合国教科文组织（UNESCO）2026年2月的数据显示，尽管英美澳加等传统目的地仍占主导，但一些新兴留学目的地正逐渐受到中国学生的青睐。欧洲的俄罗斯、德国、法国、白俄罗斯、意大利、瑞士、西班牙、瑞典等国家均位列中国学生出国留学的前20目的地，吸引了数千乃至数万名学生。

以张哲函选择的西班牙为例，新东方《中国学生出国留学发展报告》指出，西班牙因留学成本低、教育资源丰富等优势，吸引了越来越多的中国高考生。新东方欧亚教育的申请数据显示，2024年申请西班牙本科的学生比例显著增长至26%。

此外，由于奖学金丰厚，部分中东高校也因留学开支可控而被纳入考虑范围。去年，李乐水前往沙特阿拉伯法赫德国王石油与矿业大学（QS排名63名）攻读数据科学与工程专业。尽管她拥有雅思7.5和SAT 1460分的高分，但仍希望减轻家庭经济负担。

李乐水介绍，申请中东院校大部分专业只需高中成绩和雅思5.0。她最终获得了巴黎索邦大学阿布扎比校区、英国伯明翰大学迪拜校区等多所学校的录取通知。但由于获得全额奖学金，她最终选择了法赫德国王石油与矿业大学，该校提供学费、住宿和机票，并有每月2000元的学生补贴，她称之为“一场零成本、高回报、性价比极高的投资”。

美坤教育创始人兼CEO周骁表示，中东高校通常不以中国高考成绩作为录取依据，而是侧重高中成绩和雅思。这为两类学生提供了机会：一类是平时成绩优异但高考发挥失常的学生，另一类是因偏科影响高考总分的学生。他提到，每年都有成绩尚可但未能进入理想大学或专业 Thus, students with decent grades but unable to enter their desired universities or majors opt for studies in the Middle East.

除了高考成绩高于一本线但不想就读末流一本院校的学生，还有一些希望“逆袭”的学生将本科出国作为学历提升的跳板。

2019届高考生付小麦，二模考试成绩仅400多分，意识到自己最多只能上二本院校后，开始考虑本科出国。她的父母要求控制开支，希望4年本科总花费不超过30万元。在亚洲国家中，只有马来西亚能满足此预算要求。此外，马来西亚作为英联邦成员国，采用全英文授课，其公立大学在世界排名也较高。

申请马来西亚大学需要雅思成绩、高中毕业证、会考成绩单和平时成绩。付小麦平时的英语成绩在90分以上（满分150分），经过几个月学习，雅思成绩达到申请所需的5.5分。

她最终入读了马来西亚理科大学（QS排名128名）会计学专业。四年后，她以3.9的绩点（满绩4.0）毕业，并获得了新加坡南洋理工大学（QS排名12名）硕士研究生的录取通知。付小麦称自己是“学渣”逆袭的例子。

就业导向

除了性价比和高额奖学金，周骁观察到，就业已成为近两年中国家庭选择学校的重要考量因素。他发现，目前在中东获得本科学位的中国留学生中，80%至90%选择留在当地就业或继续深造。一个重要原因是，中东高校通常在大四安排实习，学生在毕业前就能找到工作，其中不少进入了在中东拓展业务的中资企业。

郑金连也观察到类似趋势，东南亚、中东等新兴留学目的地正凭借“一带一路”倡议带来的政策红利，吸引着中国学生。2020年至2023年，“一带一路”相关国家留华学生人数从15.2万人增至20.8万人，增幅达37%。

在哈萨克斯坦国立大学无线电子工程专业就读大一的李新，在阿拉木图的超市里看到了大量从中国进口的农产品，如金针菇、生菜等。国内的火锅、炒米粉、过桥米线以及蜜雪冰城等品牌也已入驻。

“中资企业在哈萨克斯坦落地和拓展市场时，需要既懂中文，又具备俄语或英语沟通能力，并且能够适应当地环境的中国籍员工。”李新虽然才大一，但已在中资外贸公司找到兼职翻译工作。近在眼前的就业机会，让她原本打算继续深造的想法有所改变，如果毕业后能进入当地不错的中国企业工作，就不再考虑读研究生。

新东方《中国学生出国留学发展报告》指出，根据2025年的调研数据，国内许多企业为扩大市场，正将业务重心转向海外，有海外业务或跨国沟通需求的企业占比达42%。

林诺的选择与李新相似。他在印尼大学商学院刚读完大一。当初选择印尼高校的商科，正是看中了中资企业出海的大环境，认为未来将具备职业优势。他在此期间已深切体会到当地对懂中文的复合型人才的巨大需求。

课余时间，林诺通过社交媒体接到了不少来自中国企业的合作需求，从基础的接机、中英翻译服务，到协助推广国内主流手机品牌的出海宣传活动。他表示，一次翻译任务的报酬可以覆盖一个月的餐饮费用。

有时，在海外还能获得在国内难以争取到的进入中资企业的机会。付小麦在马来西亚留学期间，曾遇到华为到马来西亚理科大学进行校招。她认为，中国企业出海为留学生提供了更多就业机会，即使在国内无法进入华为等头部企业，在国外却有可能获得此机会。

不久前，印尼大学在雅加达的萨拉玛校区举办了中国—印尼校企合作论坛。林诺在论坛上见到了华为、比亚迪等国内头部企业的高管。他认为，在本科学习初期就能置身于这样的商业前沿，充分感受到了印尼市场的活跃与机遇。

林诺原本计划将印尼大学作为跳板，申请香港大学等高校的硕士。然而，一年的商业实践让他改变了想法，认为即使毕业后留在印尼，同样能拥有极具想象力的职业前景。

然而，仅仅跟随中资企业出海的路线，并获得一所QS排名靠前高校的学位学历证书是否足够？

一方面，在地留学生因多年的求学经历，对当地文化背景有更深刻的理解。在德国一家IT企业担任人力资源（HR）的梁珺表示，在地的中国留学生最大的优势在于跨文化交流能力。她认为，如果一家中资企业在迪拜有业务，一位曾在中东留学且拥有中国背景的求职者将极具吸引力，因为他们既有中国成长的背景和思维模式，又掌握当地的政策文化。

在中资企业出海的大潮中，中国留学生常与中国外派员工形成竞争。梁珺发现，相较于外派员工，在地留学生通常是更好的选择，因为他们在与外籍同事共事时较少产生文化冲突，更能理解对方的沟通方式和工作文化。而国内的外派员工可能缺乏足够的语境积累，在当地职场软性沟通中存在不足。

另一方面，由于这类工作对求职者的软实力要求极高，因此学历学位的QS排名本身的重要性有所下降。梁珺表示，她们企业更看重专业匹配度而非学校排名。例如，在招聘财务岗位时，企业更倾向于录用学习数学等对口专业的普通院校毕业生，而非来自顶尖名校但专业不符者。这种对专业匹配度的要求也体现在签证层面，德国外国人管理局在审批或更换工作签证时，会审核申请人的专业与具体工作的匹配度。

热潮之下

在西班牙的校园里，张哲函每天都能看到中国人，尤其是在旅游管理等商科专业。在澳大利亚伍伦贡大学迪拜校区（QS排名195名）攻读电气工程专业的大三学生周楚瑶回忆，2023年9月入学时，中国学生群组只有60多人，如今已增至200人。

根据马来西亚教育全球服务中心（EMGS）的最新数据，2025年马来西亚共收到95522份国际学生留学申请，其中中国学生申请量高达31866份，占比33.34%，位居各国首位。

随着新兴留学目的地日益热门，当地生活成本也在上涨。在马来西亚私立院校泰莱大学就读的田娅注意到，当地房租有所上涨。她表示，2022年两室一卫的房租约为每月4100元，现已涨至6100元。

此外，通过国外本科实现人生“逆袭”的故事并非易事。付小麦入学后发现，雅思达到入学标准与真正听懂课程之间存在差距。与国内高校相比，她所在的学校管理松散，对学生的自控力要求很高。

付小麦表示，起初听不懂老师讲课和考试重点，需要与华人同学保持良好关系，依靠他们总结后告知。学校重视团队合作和实践项目，分数占比高，她无法单打独斗，这既是对智商也是对情商的考验。她观察到，马来西亚积极争夺中国留学市场，如马来西亚理科大学开设了国际校区，主要招收中国学生，且对雅思分数要求较低，仅需5.0。

她认为其中存在一个悖论：来马来西亚留学的中国学生，高考分数可能低于以往，对部分学生而言，顺利毕业已属不易。然而，如果仅以一般的学业成绩毕业，在马来西亚留学的优势难以真正实现。因为在求职时，“东南亚的学历比国内普通一本要低一些，马来西亚的高校更多是为学生提供一个跳板，去全球更好的学校读研，才有可能提升学历层级，否则回国就业仍无优势。”

“宽进严出”的学业门槛在欧洲高校更为普遍。张哲函到西班牙后发现，国外的学习生活并不如预期顺利。她表示，工科学业标准非常严苛，她所在专业的年挂科率高达50%左右，大一专业有40多名学生，到大二时已有半数退学或转专业。

五年前，周晴从国内一所合办大学退学，申请到荷兰阿姆斯特丹大学（QS排名60名）传播学专业。大一下学期开始，她课业压力剧增，连续挂科。大二上学期，五门课程挂了三门。三年的本科学制，因补修学分延期了一个学期，直到2026年2月才正式毕业。

与此同时，留学文凭的“含金量”下降已是不争的事实。郑金连指出，过去人们认为留学是“镀金”，现在普遍认为大部分留学生与国内毕业生差别不大。调研显示，在同岗位、同学历、同水平毕业院校的情况下，国内一二线城市中，53.1%的用人单位更倾向于聘用国内院校毕业生，仅31.5%的用人单位看重留学人员的毕业院校排名。18.9%的留学人员认为其学历背景“认可度低，国内重点大学的学生更具优势”。

在泰国玛希隆大学（QS排名345名）国际学院就读国际商务专业的大三学生苏苏对此深有体会。作为广东人，她计划毕业后回广州发展。她每天频繁刷招聘软件，投递了字节跳动、网易等国内大厂的实习申请，但屡屡碰壁，多数时候连简历筛选都未能通过。

苏苏原本以为出国留学能提升学历，为求职增加筹码，没想到找实习竟如此艰难。她意识到，部分企业的HR可能对东南亚等小众留学国家存在学历偏见，不认可其留学经历。

廖小瑜在一家宠物零食外贸公司担任HR，近年来招聘时收到过来自德国、巴基斯坦等不同国家留学生的简历。她认为，企业不会仅仅因为对方是留学生就抛出橄榄枝，实际上，留学生的实力与国内普通大学生相比提升有限。她认为，如果留学生自身能力不强，其留学生身份已很难为他们带来优势。

在海外就业也并非易事。从波兰华沙大学经济学专业毕业时，陈晚原本想留在当地发展。在校延毕期间，她借中企出海的东风积累了工作经验，曾在小米实习半年，后在华为全职工作一年多，毕业后入职OPPO负责GTM（市场进入）业务。

虽然持有华沙大学（QS排名289名）毕业证可以免去繁琐的工作许可证办理流程，但她最终选择回国。她表示，波兰税后工资较低，不断上涨的房租已逼近她工资的一半。即使放眼其他欧洲国家，也面临被视为“廉价劳动力”且“存不下来钱”的尴尬局面。陈晚坦言，单纯的“波兰留学生”标签，无法获得当地或国内的红利。

此外，留学新格局也催生了不少灰色产业链。付小麦提到，目前马来西亚留学市场存在乱象，许多“1+3”、“2+2”、“3+1”等国际本科项目未经教育部备案，仅租用国内高校场地，挂羊头卖狗肉，师资力量也多为外聘。她最近遇到一位学生参加某中介的国际本科“2+2”项目，因教学质量差，雅思甚至未能达到5.0，无法出国。

郑金连指出，随着教育国际化发展，越来越多的国内外中介机构盯上了“低分留学”市场，其繁荣背后暗藏风险。教育部留学服务中心会不定期公布对部分国外院校学历学位加强认证审查的名单，其中大部分对象集中在近年来热门的留学国家如马来西亚、菲律宾等，提醒留学人员审慎选择公告涉及的院校（项目）。

郑金连表示，未来前往“一带一路”相关国家留学的中国学生将持续增多，这方面的监管需要进一步加强。

更重要的是，在AI的冲击下，学历的价值正在被重新评估。郑金连认为，学生应拓宽对自身的评价体系，打破“只看学校名气和专业名称”的认知盲区。周骁提到，例如计算机专业，不同高校的培养方向差异巨大：有的侧重应用型编程，便于毕业后对接企业实习，但面临较高的技术迭代风险；有的聚焦AI与算法体系；有的则侧重底层数学思维，为学生未来跨界金融等领域打下基础。在变革中找准未来发展方向，才有可能在激烈的就业竞争中获得优势。

（除郑金连、周骁、周楚瑶外，文中其他受访者为化名）

2026世界杯围绕足球世界杯不断创新，回应用户的真实需求。